问答题论述中国古代法律制度文化特色的主要表现。
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2.问答题简述“四书五经”的具体名目。
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4.问答题简述礼节狭义文化定义的三个尧典。
5.多项选择题主要的汉子造字方法有()。
A.形声
B.表意
C.象形
D.指事
E.会意
6.多项选择题中国古代教育的教学思想包括()。
A.因材施教
B.启发诱导
C.学思结合
D.竞争择优
E.创新思维
7.多项选择题中国古代艺术的致用精神产生了一系列的艺术命题,例如()。
A.意境
B.诗言志
C.神韵
D.文以载道
E.乐以教化
8.多项选择题从社会文化角度看,礼是()。
A.沟通天人的仪式
B.贵族等级的标志
C.乡里庶族的规范
D.立身处世的准则
E.立法的内容
9.单项选择题古人先名而后字,因此取字往往遵循的原则是()。
A.先名后字”
B.“先字后名”
C.“名字相应”
D.“避名立字”
10.单项选择题对联演变于古代的()。
A.卜辞
B.桃符
C.诗歌
D.经文
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贤良方正文学科,目的是()
题型:单项选择题
字辈谱的管理从血缘系统上“论资排辈”,在这种传统观念面前,一切标志社会关系的()都不起作用。
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在历史上,许多少数民族在()汉字的影响下创制了本民族文字。
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甲骨文出现的方国近80个,多数与商朝有()关系。
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“意在笔前”的书法观念最早是()提出来的。
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古代教育的数即术数,包括()
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华夏民族的思维方式呈现出整体系统的特点最早是在()中体现的。
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代表的是诗歌创作向传统的回归倾向的诗人是()
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