A.学生的生理健康
B.学生的生活健康
C.学生的身体健康
D.学生的作息健康
E.学生的心理健康
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A.发散性
B.政策法规性
C.综合性
D.应用性
E.独特性
A.长期性
B.渗透性
C.教育性
D.启发性
E.灵活性
A.学生事务和教师事务的制度
B.教学规范和考试制度
C.与教学工作相关的各职能部门的责任制度
D.校外赞助制度
E.学生考核制度
A.管理条例
B.领导体制
C.财务体制
D.组织机构
E.规章制度
A.权威性
B.强制性
C.时效性
D.经济性
E.垂直性
A.专业性
B.情景性
C.多样性
D.独有性
E.长期性
A.信息传递
B.内部协调
C.人际关系
D.决策制定
E.传递协调
A.教研组管理
B.科学安排课务
C.对教导处的管理
D.对学生的管理
E.对教师的管理
A.对学生道德行为的管理
B.对学生不当行为的约束
C.对学生思想意识的管理
D.对学生行为的指导
E.对学生心理活动的约束
A.尊重学生的理念
B.培养学生个体发展的理念
C.促进学生全面发展的理念
D.培养学生爱国的理念
E.提高学生学习能力的理念
最新试题
运用该原则对上述案例的使用进行分析。
教师继续教育的重要性包括()。
体育卫生工作是学校全面贯彻国家教育方针的一项重要工作,下列不属于重视和加强小学体育卫生工作管理意义的是()。
论述与案例相关的学校管理原则。
下列关于组织性质的一般判定说法错误的是()。
男孩的第二个快速生长期大约是在()。
从最高决策者的人数角度来判定,采取“集体讨论,少数服从多数”的方式,由两位以上行政长官共同组成的集体承担体制,体现了哪一种制度?()
以下不属于学校教导处职能的是()。
教学质量是指通过教学,()对于学科教学内容的掌握程度、应用知识解决实际问题的能力水平。
邓小平曾经指出:“只靠坚持社会主义道路,没有真才实学,还是不能实现四化的。”这体现了学校领导班子必须实现()的优化。