单项选择题人的身心发展的内部矛盾是个体心理发展的直接动因,这一矛盾是()
A.自然属性与社会属性的对立统一矛盾
B.主体与客体的对立统一矛盾
C.个体反映客观要求而产生的新的需要与其原有的心理水平之间的矛盾
D.能动性与受动性的对立统一矛盾
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1.单项选择题在人身心发展的动因上,以下代表人物所持的观点一致的是()
A.孟子、弗洛伊德、柏拉图
B.柏拉图、洛克、荀子
C.孟子、华生、洛克
D.弗洛伊德、华生、荀子
2.单项选择题“龙生龙凤生凤”、“居必择乡,游必就士”的认识体现了儿童发展观中()。
A.环境决定论;遗传决定论
B.遗传决定论;教育决定论
C.环境决定论;外因决定论
D.遗传决定论;环境决定论
3.单项选择题以下不属于人的身心发展的外铄论的是()。
A.强调环境的压力、刺激和要求对儿童的影响
B.强调他人的影响和学校教育对儿童的促进作用
C.强调对儿童的控制和规训
D.强调人的能动性对个体发展的影响
4.单项选择题关于人的发展,以下表述正确的是()。
A.从教育学和心理学角度来说,人的发展是指人的个性倾向性的发展
B.人的发展包括生理发展、心理发展和道德发展
C.人的发展过程是在家庭、社会和学校影响下,通过个人的实践实现的
D.人的发展是个体不断发生的身心两方面的积极或消极变化过程
5.单项选择题人的生理发展制约和影响着心理发展,这其中最主要的是生理因素中的()。
A.运动系统
B.生殖系统
C.大脑和神经系统
D.血循环系统
6.问答题简述学校教育在个体发展中的特殊功能。
9.问答题简述环境对个体发展的影响。
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让四岁的孩子学习高等数学是很难成功的,这充分说明()
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以下体现了身心发展的顺序性规律的有()。
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