皮亚杰认为，判断儿童品德是否成熟的第二个参照点是（）

下列哪个阶段的附属内驱力最为突出？（）

影响教师效能感的因素不包括（）

大学生人际交往中十分注重感情交流，讲求情投意合和心灵深处的共鸣，这体现了大学生人际关系的什么特点？（）

教师认为，自己的教学对学生学习该课程有积极影响作用。这反映该教师的（）

大学教师无论做人还是治学，对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色？（）

适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段？（）

心理咨询的（）是指咨询人员应以尊重、信任、真诚、平等的态度对待学生，努力和求助学生建立起朋友式的信赖关系，从而保证咨询的顺利进行。

黛布拉·道森将大学教师工作发展者分为（）

根据动机与学习行为指向的关系，自我提高内驱力属于（）