单项选择题“君子能亦好,不能亦好;小人能亦丑,不能亦丑。”出自()。
A.《君道篇》
B.《不苟篇》
C.《仲尼篇》
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1.单项选择题“礼者,所以正身也;师者,所以正礼也。”应该翻译为()。
A.礼法,是用以正身的;老师,是为了正确解释礼法的
B.礼貌,是用以正身的;老师,是为了正确解释礼法的
C.礼法,是用以正身的;老师,是为了正确解释礼貌的
2.单项选择题“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”出自()。
A.《君道篇》
B.《修身篇》
C.《仲尼篇》
3.单项选择题“身劳而心安,为之;利少而义多,为之。”出自()。
A.《天论篇》
B.《仲尼篇》
C.《修身篇》
4.单项选择题“扁善之度,以治气养生,则身后彭祖。”中“扁”的含义是()。
A.遵循
B.如果
C.只要
5.单项选择题扁善之度,以治气养生,则身后();以修身自强,则名配()、()。
A.彭祖;尧;禹
B.彭祖;尧;舜
C.禹;尧;舜
6.单项选择题“故非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。”出自()。
A.《非相篇》
B.《儒效篇》
C.《修身篇》
7.单项选择题荀子认为儒者修养身心之法和提高品德修养之术以及最终所要达到之境界的根本一点是遵循()。
A.为学
B.礼义
C.为政
8.单项选择题“问楛者,勿告也;告楛者,勿问也;说楛者,勿听也;有争气者,勿与辩也。”中“楛”的含义为()
A.隐私
B.不合礼法
C.讨厌
9.单项选择题“学莫便乎近其人。《礼》、《乐》法而不说,《诗》、《书》故而不切,《春秋》约而不速。”中“切”的含义是()。
A.切合实际
B.解说
C.分割
10.单项选择题“学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人。”中的“恶”意思是()。
A.邪恶
B.哪里
C.厌烦
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“故曰:贵名不可以比周争也,不可以夸诞有也,不可以势重胁也,必将诚此然后就也。”出自荀子的()。
题型:单项选择题
荀子认为教师如此尊贵和重要,自然不是人人都可以做教师的,符合以下要求者才可成为教师:()。
题型:多项选择题
荀子主张教育应当以雅儒作为理想目标。
题型:判断题
荀子认为()是自然与社会的最高法则。
题型:单项选择题
()认为后天的环境和经验对人性的改变起着决定性作用。
题型:单项选择题
“然后恭敬以先之,忠信以统之,谨慎以行之,端悫以守之,顿穷则从之疾力以申重之。”出自荀子的()。
题型:单项选择题
“君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静”体现了荀子的学习过程的哪一阶段()?
题型:单项选择题
荀子将()视为治国之本。
题型:单项选择题
荀子认为人的贵贱、智愚、贫富都取决于后天的教育和学习。
题型:判断题
荀子的()着重说明了大儒(圣人)及其作用。
题型:单项选择题