问答题简述清末蒙养院制度的特点及意义。
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1.问答题简述简评王守仁的教育思想。
2.多项选择题来自于意大利的著名学前教育方案有()。
A.五指活动
B.蒙台梭利方案
C.瑞吉欧方案
D.High/Scope方案
3.多项选择题()是蒙台梭利儿童教育的三大支柱。
A.游戏
B.自由
C.纪律
D.工作
4.多项选择题被誉为西方教育思想发展的里程碑代表人物及作品是()
A.柏拉图《理想国》
B.卢梭《爱弥尔》
C.夸美纽斯《大教学论》
D.杜威《民主主义与教育》
5.多项选择题我国第一个自己制定的统一的《幼稚园课程标准》包括()部分。
A.幼稚教育总目标
B.课程范围
C.教育方法
D.课程评价
6.多项选择题民国时期所创立的有影响的私立幼儿园是()。
A.集美幼稚园
B.香山慈幼院
C.南京鼓楼幼稚园
D.南京燕子矶幼稚园
7.多项选择题“南陈北张”二位学前教育家指的是()。
A.陈鹤琴
B.陈思远
C.张雪门
D.张宗麟
8.多项选择题中国古代著名的儿童识字教本是()。
A.《三字经》
B.《小学》
C.《百家姓》
D.《千字文》
9.多项选择题朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的()中。
A.《四书集注》
B.《小学》
C.《近思录》
D.《童蒙须知》
10.多项选择题中国封建社会家庭教育的主要内容是()及身体保健。
A.生活常规教育
B.道德教育
C.知识教育
D.体育
最新试题
日本教育史上的一个非常重要的教育法令是()。
题型:单项选择题
距今约十至二三十万年的旧石器时代中晚期,远古社会由原始人群阶段进入()。
题型:单项选择题
以自己的经验说明早教和晚学效果上的差别的思想家是()。
题型:单项选择题
由于受()的影响,人们无论是在社会教育(包括学校教育)还是家庭教育中,都忽视儿童的身心特点,忽视儿童的爱好及需要,对儿童的要求整齐划一,方法简单粗暴。
题型:单项选择题
蒙台梭利认为在成人和儿童之间建立适合儿童身心特点的环境——(),这是蒙台梭利经过仔细地研究之后,认定的一种最为适合儿童身心发展需要的环境。
题型:单项选择题
以下不属于加德纳的主要著作是()。
题型:单项选择题
卢梭把()视为人生的青春期。
题型:单项选择题
对儿童的视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等感官教育,卢梭特别重视()训练。
题型:单项选择题
经亲自实践,()认为,幼儿教育对孩子的人生、对国家、对社会都具有特殊重要的意义。
题型:单项选择题
下列著作中不属于皮亚杰的作品的是()。
题型:单项选择题