判断题行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。
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2.判断题比较与分类属于定量分析。
4.判断题标准差是最重要、最完善的差异量数。
5.判断题教育科学研就属于自然科学研究范畴。
8.判断题科学研究基本特征就是创造性。
9.判断题在访谈记录时,只记录言语信息即可。
10.判断题个案研究中对象的个别指任意的个别。
最新试题
概念的分项化也称概念的操作化,是将潜在变量转变成()的过程。
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关于教育科学研究方法发展的历史总结,下列表述正确的是()
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教材建设问题研究属于()。
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如何提高案例研究的信度和效度?()
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写文献综述的意义在于()
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多重案例研究本质上是()
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我们在观察事物现象的时候,要在明确的()的导引下,有目的地进行观察
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用人种志方法研究教育问题的著作是()。
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制定调查计划不包括()。
题型:单项选择题
下列空格中请找出你认为最正确或最恰当的选项。内在信度指每一份量表所要测量的是否为()概念,即组成量表的各个层面的()程度如何(Cronbach´α系数信度、折半信度);外在信度指不同()测量时,量表所测得结果的一致性程度。1.潜在;2.双重;3.单一;4.多重;5.外在一致性;6.内在一致性;7.可信;8.时间;9.地点;10.调查对象
题型:单项选择题