判断题差异量数中的零相关是指两个变量间没有关系，即一个变量的值无论怎样变化，另一个变量的对应值都不改变。
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1.判断题标准差是最重要、最完善的差异量数。
2.判断题教育科学研就属于自然科学研究范畴。
5.判断题科学研究基本特征就是创造性。
6.判断题在访谈记录时，只记录言语信息即可。
7.判断题个案研究中对象的个别指任意的个别。
8.判断题行动研究的的对象只能是单个学生或老师。
9.判断题研究个体只能是人或物，不能是心理活动。
10.多项选择题教育观察研究具哪些特点（）。
A.观察的目的指向性
B.观察环境的自然性
C.观察过程的间接性
D.观察主体的能动性和观察结果的客观性
最新试题
概念的分项化也称概念的操作化，是将潜在变量转变成（）的过程。
题型：单项选择题
问卷的整体框架建构后，研究者进行问题的具体设计包括以下哪些方法（）。
题型：多项选择题
中国知网中的文献排序有（）。
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从男生占2/5的学校中随机抽取6个学生，问最多抽到两个男生的概率是（）
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论证过程是一种（）的过程
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“打破班级制，实现网络教学的尝试”是一个带有很强现实性的题目。（）
题型：判断题
在我们人力、物力和时间条件有限的情况下，选题时应选什么样的问题（）。
题型：单项选择题
下列空格中请找出你认为最正确或最恰当的选项。内在信度指每一份量表所要测量的是否为（）概念，即组成量表的各个层面的（）程度如何（Cronbach´α系数信度、折半信度）；外在信度指不同（）测量时，量表所测得结果的一致性程度。1.潜在；2.双重；3.单一；4.多重；5.外在一致性；6.内在一致性；7.可信；8.时间；9.地点；10.调查对象
题型：单项选择题
质性研究遵循的抽样逻辑是（）
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教材建设问题研究属于（）。
题型：单项选择题