A.解决总体研究的困难
B.提高研究结果的准确性
C.增强研究的深入性
D.减少研究“污染”的范围
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.必要条件
B.重要保证
C.必然结果
D.基础
A.追因法
B.临床法
C.追踪法
D.作品分析法
A.条形图
B.圆形图
C.方形图
D.锥形图
A.准确度
B.推广程度
C.研究程度
D.前后一致性
A.本质和规律
B.客观和现实
C.理论和实际
D.逻辑和抽象
A.观察研究法
B.教育调查法
C.经验总结法
D.行动研究法
A.定性分析
B.定量分析
C.比较分析
D.演绎分析
A.特殊性
B.专门性
C.普遍性
D.适宜性
A.问卷调查
B.访谈
C.追问
D.记录
A.班杜拉
B.皮亚杰
C.杜威
D.卢梭
最新试题
“打破班级制,实现网络教学的尝试”是一个带有很强现实性的题目。()
对问卷问题进行表述时,要避免使用()形式。
从不同角度,问卷可以分为描述性问卷和()问卷、自填式问卷和访谈式问卷。
下列空格中请选择你认为最恰当的选项。开发研究以明确、具体的(),使研究成果得以推广,直接应用于()。重在()价值。1.知识形式;2.理论形式;3.技术形式;4.理论研究;5.实践;6.知识创新;7.应用;8.科学;9.经济;10.技术;
双变量资料x、y的相关系数为r,回归方程为y=a+bx。如果y的单位改变,则()
质性研究遵循的抽样逻辑是()
中国知网中的文献排序有()。
以下可以理解为调查研究中的系统性原则()
量表就是由一系列观测变量(指标或题项)构成的、试图揭示()的状态与水平的一种工具。
问卷的整体框架建构后,研究者进行问题的具体设计包括以下哪些方法()。