英国初等教育的起始年龄最小，其入学年龄为（）

单项选择题英国初等教育的起始年龄最小，其入学年龄为（）

A.4岁
B.5岁
C.6岁
D.8岁

1.单项选择题高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）

A.高等教育结构
B.高等教育层次
C.高等教育要素
D.高等教育内容

2.单项选择题“学校不再是一个为学生的一生准备一切的场所，教育已贯穿于人的一生”，这体现了世界教育发展的（）

A.终身化趋势
B.多元化趋势
C.国际化趋势
D.民主化趋势

3.单项选择题一些国家师资培养渠道打破原有的由单一的师范院校培养模式，使非师范类院校也能培养师资，这体现了师范教育的何种趋势（）

A.专业化
B.终身化
C.模式的日益开放化
D.课程的日益综合化

4.单项选择题俄罗斯现行义务教育年限为（）

A.8年
B.9年
C.11年
D.12年

5.单项选择题法国高等教育的主体是（）

A.综合大学
B.大学校
C.近代大学
D.新大学

6.单项选择题“教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性”体现了世界教育发展的（）

A.终身化趋势
B.多元化趋势
C.国际化趋势
D.现代化趋势

7.单项选择题分析世界范围的高等教育层次结构的演变，可看到一种趋同现象，即（）教育仍占主体地位。

A.专科
B.本科
C.研究生
D.博士生

8.多项选择题日本现行学制结构由（）部分组成，全国实行“六、三、三、四制”

A.学前
B.初等
C.中等
D.高等教育

9.多项选择题日本现行教育层次与机构一般分为（）层次

A.中央
B.都道府县
C.市町村
D.地方

10.多项选择题俄罗斯的师范教育体系构成主要包括（）

A.中等师范学校
B.初等师范学校
C.师范专科学
D.师范学院
E.师范大学