青少年自我控制的特点有（）。

多项选择题青少年自我控制的特点有（）。

A.自我控制的主动性
B.自我控制的灵活性
C.自我控制的差异性
D.自我控制的深刻性

1.单项选择题在青少年期开始前，身高增加率突然改变，好像一夜之间长了很多，骤然间失去了儿童期体型的和谐外型，这现象称为（）。

A.生长
B.突增
C.成长
D.生长突增

2.单项选择题压力的（）由理查德拉扎罗斯提出的。

A.认知模型
B.行为模型
C.精神分析模型
D.人本主义模型

3.单项选择题（）包括：道德观念（即道德表象）、道德概念、道德信念、道德评价等方面。

A.道德情感
B.道德意志
C.道德认识
D.道德行为

4.单项选择题（）即指由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受。

A.压力源
B.压力反应
C.压力感
D.压力

5.单项选择题在面临社会的各种竞争挑战时，往往易产生回避行为，不敢去面对问题，结果问题一直存在。这些人属于（）。

A.潜在发泄类型
B.逃避退缩类型
C.寻求生理满足类型
D.负向转移类型

6.单项选择题（）是通过父母教养把社会规范、道德准则、价值判断内化的结果，是一个人的“道德”、“良知”、“良心”、“理性”等侧面，它是一个人在社会化过程中形成的，监督制约着本我。

A.本我
B.自我
C.他我
D.超我

7.单项选择题在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。

A.同一性
B.身体同一性
C.自我同一性
D.理想同一性

8.单项选择题（）的形成解决道德标准的掌握问题。

A.道德概念
B.道德信念
C.道德情感
D.道德评价

9.单项选择题美国心理学家吉尔福特提出了智力的（）

A.二因素理论
B.多元智力理论
C.群因素理论
D.三维结构理论

10.单项选择题个体对挫折、苦难、威胁等非自我表现性环境信息的处理理性程度被称为（）。

A.共情
B.逆反心理
C.心理承受力
D.压力感