识记是识别和记住事物，从而积累知识经验的过程，识记分为有意识记、无意识记、机械识记、（）四类。

随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康不再局限于身体健康，还包括（）。

与人的愉快情绪相联系的认识（活动）倾向性是（）。

时间知觉是对客观事物时间关系、顺序性、延续性、事物运动的反映，它依赖的参照指标有自然界的周期变化、人造计时工具、生物钟现象及（）。

变式是从不同角度、方面和方式变换事物的非本质属性，揭示本质属性的过程。它的作用在于（）。

遗忘理论有三个学说，它们是（）、干扰说、压抑说。

前摄抑制提先学习的内容对后继学习的干扰。（）是后学习的材料对先前学习的妨碍。

多伊奇等人提出了（）的概念，他将成就结构理论划分为三类目标结构，即合作、竞争、个别化。

动机包括两个层次：一是比较原始的三种驱动力：即好奇心、探索与操弄；二是人类特有的成就动机与（）。

心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，而是根据（）的不同而不同。学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平，学习任务困难时，学习动机强度较低可达到最佳水平。这一规律在心理学中称为耶克斯-多德森定律。