A.场依存型
B.场独立型
C.胆汁质
D.抑郁质
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A.发展水平的差异
B.表现早晚的差异
C.结构差异
D.性别差异
A.观察法
B.实验法
C.测验法
D.调查法
A.组织性
B.稳定性
C.变异性
D.自动性
A.选择性
B.理解性
C.恒常性
D.整体性
A.内倾型—外倾型
B.独立型—顺从型
C.文化型—社会型
D.场独立型—场依存型
A.机械复述
B.精细复述
C.联想
D.回忆
A.认识、情感、意志
B.感知、记忆、思维
C.需要、动机、兴趣
D.气质、性格
A.表象
B.再造想象
C.梦
D.幻想
A.形象思维
B.动作思维
C.创造性思维
D.抽象思维
A.拉扎鲁斯的认知-评价理论
B.沙赫特的二因素情绪理论
C.阿诺德的评定-兴奋理论
D.伊扎德的动机-分化理论
最新试题
影响有意的因素有目的任务明确、()、社会需要与间接兴趣、积极主动的操作和智力活动。
动机是由人的内部需要和外部的刺激诱因与条件相结合而产生的。当人的愿望指向行动并成为推动行为的一种()时,就变成活动动机。
识记是识别和记住事物,从而积累知识经验的过程,识记分为有意识记、无意识记、机械识记、()四类。
兴趣是人类认识事物和从事活动的动力。人的兴趣对未来的活动起准备作用,对正在进行的活动起推动作用,对活动的创造性和创新性起促进发展作用,对注意起()作用,对智力起开发作用。
影响知觉客观因素有对象和背景的差异、对象的活动性、()、刺激物的强度。
知觉的种类有空间知觉、()、运动知觉。
抽象是人脑把各种对象或现象间共同的、()属性提取出来的过程。
随着社会的发展,健康的内涵和外延也发生了重大的变化,健康不再局限于身体健康,还包括()。
与人的愉快情绪相联系的认识(活动)倾向性是()。
概括有初级的经验概括和高级的()。