A.内倾型—外倾型
B.独立型—顺从型
C.文化型—社会型
D.场独立型—场依存型
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A.机械复述
B.精细复述
C.联想
D.回忆
A.认识、情感、意志
B.感知、记忆、思维
C.需要、动机、兴趣
D.气质、性格
A.表象
B.再造想象
C.梦
D.幻想
A.形象思维
B.动作思维
C.创造性思维
D.抽象思维
A.拉扎鲁斯的认知-评价理论
B.沙赫特的二因素情绪理论
C.阿诺德的评定-兴奋理论
D.伊扎德的动机-分化理论
A.心理分析
B.行为主义
C.人本主义
D.认知理论
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.工作记忆
D.长时记忆
A.思维
B.情绪
C.能力
D.感觉
A.行为主义观点
B.生物学观点
C.心理动力学观点
D.人本主义观点
A.定势
B.迁移作用
C.动机状态
D.变式
最新试题
概括有初级的经验概括和高级的()。
知觉的种类有空间知觉、()、运动知觉。
时间知觉是对客观事物时间关系、顺序性、延续性、事物运动的反映,它依赖的参照指标有自然界的周期变化、人造计时工具、生物钟现象及()。
强迫观念是指头脑中反复出现,()的固定观念。
遗忘理论有三个学说,它们是()、干扰说、压抑说。
动机是指()这个行动的愿望和意图,这是一种推动人的行为的内在原因。
影响有意的因素有目的任务明确、()、社会需要与间接兴趣、积极主动的操作和智力活动。
培养学习需要的途径有利用直接发生途径和()。
影响深度知觉的单眼线索有物体重叠、空间透视、运动视差、明暗阴影、水晶体调节。双眼线索有双眼辐合作用、()。
影响注意广度(范围)的因素有客体复杂程度和客体间的关系、环境因素、()、主体的知识经验和个性特征。