单项选择题卢梭的爱弥尔反应了（）思想。
A.和谐思想
B.自由思想
C.个性思想
D.自然思想
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1.单项选择题“口欲言而未能之貌也”是朱熹对（）的解释。
A.愤
B.启
C.悱
D.发
2.单项选择题古罗马时期教育的主要形式是（）
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.宫廷教育
3.单项选择题认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）
A.苏格拉底
B.夸美纽斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊
4.单项选择题作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有（）
A.永恒性
B.民族性
C.相对独立性
D.历史性
5.单项选择题被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是（）
A.凯洛夫的《教育学》
B.加里宁的《论共产主义教育》
C.马卡连柯的《教育诗》
D.杨贤江的《新教育大纲》
6.多项选择题实验教育学的代表人物是（）
A.狄尔泰
B.梅伊曼
C.利特
D.拉伊
7.多项选择题古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称（）
A.问答法
B.产婆术
C.讲授法
D.满堂灌
8.单项选择题从形式上说，教育影响是指（）
A.教育内容
B.教育对象
C.教育手段
D.教育原则
9.单项选择题从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的（）
A.社会化过程
B.学习过程
C.个体化过程
D.认知过程
10.单项选择题社会主义教育的一个基本特征是（）
A.政治与经济相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.教育与学习相结合
D.生产力与生产关系相结合