A.功能不同
B.信息的流向
C.有无信息反馈
D.信息的沟通方式不同
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A.物质环境
B.文化环境
C.技术环境
D.社会环境
A.命令型群体
B.任务型群体
C.交叉功能型群体
D.自我管理型群体
A.组织本身
B.群体
C.个体
D.社会
A.有机式组织
B.正式组织
C.机械式组织
D.非正式组织
A.较大
B.较小
C.不确定
D.无关
A.管理者的满意程度
B.群体的生产效率
C.成员的满意程度
D.成员的工作表现
A.顾客
B.临时雇用的职员
C.边缘合同职员
D.一小部分核心职员
A.林德尔
B.斯隆
C.亨利·法约尔
D.马科思·韦伯
A.古典学派
B.人际关系学派
C.系统学派
D.新古典学派
A.古典学派
B.人际关系学派
C.系统学派
D.新古典学派
最新试题
组织的单环学习与双环学习过程的最终目的都是要调整组织本身的规范与政策,不同的只是学习反馈路径。
组织变革需要改变已不能适应外部环境变化的原有规范和制度,所以组织文化可能成为组织变革的阻力。
组织社会化的主导者主要包括()。
中国新员工社会化障碍表现在()等方面。
未来组织结构的发展,将由临时性机构变成永久性机构,权力结构将由过去的自上而下的纵向方式转向扁平化的横向方式。
组织变革评价可以从()几个方面展开。
员工进入公司之后,有一部分保留了自己的观念和思想,这种亚文化有可能会扰乱组织秩序,但也有可能进一步发展成为新的组织文化。
影响组织创新的个体因素有()。
()理论认为,组织形式和管理方法要与工作性质和人们的需要相适应,不同的人对管理方式的要求是不一样的。
组织公民行为是组织对员工的一种要求,符合要求的员工应得到组织的奖励。