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A.选择阶段——行动阶段——赞赏阶段
B.赞赏阶段——选择阶段——行动阶段
C.行动阶段——选择阶段——赞赏阶段
D.选择阶段——赞赏阶段——行动阶段
A.认识到不良情绪不是源于外界,而是由于自己的非理性信念所造成的
B.情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念
C.只有改变自己的非理性信念,才能消除情绪困扰
D.不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
A.内在价值、外在价值、外在报酬
B.内在价值、外在价值、内在报酬
C.内在价值、内在报酬、外在报酬
A.合理情绪疗法
B.自我激励法
C.自我安慰法
D.适度宣泄法
A.建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折
B.建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实
C.正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折
D.正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维
A.学会客观、全面地进行自我认识和自我评价
B.清除从众心理
C.以冷漠的心态保护和包装自己
D.克服“主见缺乏症”,培养果断的决策能力
A.焦虑
B.抑郁
C.自卑
D.懦弱
A.期望过高
B.盲目攀比
C.缺乏自信
D.乐观顽强
最新试题
职业生涯规划一旦制定好了,就不要做出修改,脚踏实地按照计划做好每个阶段的事情就好。
以下属于霍兰德职业兴趣理论类型的是()
就业信息是指对与()有关的所有信息的统称。
大学生职业生涯规划可以更好地帮助自己了解自我,为未来规划。
职业生涯规划可以改变,大学生应该借助规划让自己取得成功,而不是被规划所禁锢。
属于就业陷阱的有哪些?()
喜欢与人合作,关心别人,对人热情,愿意帮助别人成长的霍兰德类型是研究型。
以下属于合理规避就业陷阱正确做法的有()。
大学生就业期的心理问题主要表现为()。
通过职业生涯规划可以实现自我定位,从而取得人生新的发展机会。