A.过分感慨
B.糟糕至极
C.绝对化要求
D.极端追求
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A.习惯是一种具有相对稳定性和自动化了的行为
B.对儿童而言,习惯的建立最开始是被动的,需要家长引导和监督
C.在习惯养成的过程中,不要忽略孩子的年龄,身心特点和可接受能力
D.家庭成员在教育孩子养成习惯的时候可以有不一样的原则
A.动作性习惯
B.非动作性习惯
C.个性化习惯
D.积极的习惯
A.求助者羞愧状态下,家庭教育指导师采用回避的目光
B.给求助者更多的目光,以表示尊重
C.用顺从的目光去看求助者,以此让求助者心理不设防
D.适度的非侵犯的目光接触,只要让求助者感受到被关注就够了
A.注意感情和行动,淡化理由和道理
B.关注过去,重视现在
C.无视缺点,强调优点
D.保持中立
A.交谈方式上的阻抗
B.交谈内容上的阻抗
C.语言表达程度上的阻抗
D.指导关系上的阻抗
A.解释技术
B.面质技术
C.内容反应技术
D.自我开放技术
A.情感反应技术
B.情感表达技术
C.内容表达技术
D.内容反应技术
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