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在良好()基础上体现的礼仪才是成熟而又得体的礼仪。
礼仪的对等性应注意什么?
道德偏重于(),较为抽象,礼仪礼貌则重于(),较为具体,易于操作。
在礼仪学习中有哪些要求?()
礼仪学研究人际关系的目的是使人()。
“TPO”原则要求人们的着装要兼顾(),不能毫无章法。
礼治强调人的()。
对于那些并无恶意但观点、立场、态度与自己不同的人,应该如何相待?
“礼者,履也”。这说明礼仪的基本落脚点在于()性。
应把“()”作为礼的不容忽视的本质内涵予以强调。