A、应建立健全日常清洁、消毒制度
B、各诊室要有流动水洗手设备，或备有手消毒设施
C、急诊抢救室及平车、轮椅、诊察床等应每日定时消毒
D、被血液、体液污染的物品和场所应及时消毒处理
E、急诊抢救器材应在消毒灭菌的有效期内使用，一用一消毒或灭菌

A、与普通门诊分开，自成体系
B、设单独出入口
C、隔离诊室
D、建立预检分诊制度
E、发现传染病人或疑似传染病者，应到指定隔离诊室诊治，并及时消毒

A、掌握各种抗感染药物的药理作用
B、掌握配伍禁忌和配制要求
C、准确执行医嘱
D、观察病人用药后的反应
E、配合医师做好各种标本的留取和送检工作

A、提高用药前相关标本的送检率
B、根据细菌培养合理选用药物
C、根据药敏试验结果合理选用药物
D、严格掌握适应征
E、以上都不是

A、门诊、急诊
B、病房、治疗室、处置室、换药室、注射室、产房、母婴室、新生儿病房（室）
C、ICU、血液净化室、手术室、消毒供应室、口腔科输血科（血库）、内窥镜室、导管室
D、检验科及实验室
E、营养室、洗衣房

A、严格掌握抗感染药物使用的适应症、禁忌症，密切观察药物效果和不良反应
B、严格掌握抗感染药物联合应用和预防应用的指征
C、制订个体化的给药方案
D、密切观察病人有无菌群失调，及时调整抗感染药物
E、注重药物经济学，降低病人抗感染药物费用支出

A、准确掌握消毒灭菌药械的使用范围、方法、注意事项
B、掌握消毒灭菌药剂的使用浓度
C、掌握配制方法、更换时间
D、掌握影响消毒灭菌效果的因素
E、发现问题，及时报告医院感染管理科

A、严格按照无菌技术操作程序配制
B、按照所需浓度准确配制
C、按要求登记配制浓度
D、登记配制日期
E、登记有效期

A、进入和离开隔离病房
B、穿脱隔离衣前后
C、接触血液、体液和被污染的物品后
D、接触特殊感染病原体后
E、以上都不是

A、防止血源性疾病的传播
B、防止非血源性疾病的传播
C、强调双向防护，既防止疾病从病人传至医务人员，又防止疾病从医务人员传至病人
D、根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
E、以上都不是