A.随机抽样
B.偶遇抽样
C.滚雪球抽样
D.等距抽样
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A.滚雪球抽样
B.判断抽样
C.简单随机抽样
D.偶遇抽样
A.从随机样本的抽取到对总体的推断有一套健全的法则
B.抽样效果较好
C.编制抽样框比较困难
D.适用于比较分散的总体
E.在总体的差异比较高时误差较大
A.随机数表法
B.系统法
C.抽签法
D.随机法
A.制定抽样框
B.决定抽样方法
C.界定总体
D.样本评估
E.实际抽取样本
A.①→②→③→④→⑤
B.⑤→②→④→③→①
C.⑤→①→④→③→②
D.⑤→④→③→②→①
A.界定总体
B.决定抽样方法
C.制定抽样框
D.样本评估
E.实际抽取样本
A.无法保证样本的代表性
B.抽样费时费人
C.不能做推论总体作用
D.调查不明确、不深入
E.缺乏目的性
A.偶遇抽样
B.配额抽样
C.等距抽样
D.判断抽样
E.滚雪球抽样
A.定额抽样
B.分层抽样
C.整群抽样
D.多阶段抽样
A.无法保证样本的代表性
B.抽样费时费力
C.缺乏目的性
D.调查不明确、不深入
最新试题
研究报告撰写时陈述应力求客观,以下报告中的行文正确是()
将研究报告划分为描述性报告与解释性报告的根据是()
根据研究报告在性质和主要功能上的不同,我们将用研究所得的资料来解释和说明某类现象产生的原因,或说明不同现象相互之间的关系的报告称为()。
根据研究的性质,将社会研究报告分为()。
如果两个变量都是定类变量,可以用()来测量它们之间的相关系数。
果两个变量都是定序变量,可以用()来测量它们之间的相关系数。
研究报告的“骨架”是()
描述样本统计量集中趋势的变量有()。
区间估计结果:“有95%的把握认为,全*市职工的月收入在3500~3850元之间”,如果要把估计的把握性提高到99%,则,全*市职工的月收入的估计区间会()。
如果两个变量都是定距变量,可以用()来测量它们之间的相关系数。