单项选择题合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是（）。
A.解说
B.修正、改变
C.分析
D.强化、巩固
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1.单项选择题合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是（）。
A.解说
B.修正、改变
C.分析
D.强化、巩固
2.单项选择题合理情绪疗法修通阶段的主要工作是（）。
A.解说
B.修正、改变
C.分析
D.强化、巩固
3.单项选择题对合理情绪疗法，错误的理解是（）。
A.合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪
B.合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄
C.合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪
D.合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念
4.单项选择题合理情绪疗法的最主要阶段是（）。
A.心理诊断阶段
B.修通阶段
C.再教育阶段
D.领悟阶段
5.单项选择题帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理，明确指明求助者具体的不合理信念的特征，这个过程发生在合理情绪疗法的（）。
A.心理诊断阶段
B.修通阶段
C.再教育阶段
D.领悟阶段
6.单项选择题在合理情绪疗法中，咨询师的角色不应该是（）。
A.监督者
B.说服者
C.指导者
D.分析者
7.单项选择题尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果，这是合理情绪疗法的（）。
A.远期目标
B.完美目标
C.终极目标
D.不完美目标
8.单项选择题埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标不包括（）。
A.自我关怀
B.自我开放
C.自我指导
D.自我接受
9.单项选择题“妻子和我离婚了，我的人生都是失败的”，这种想法背后的不合理信念的特征是（）。
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.夸大或缩小
D.糟糕至极
10.单项选择题妻子和我离婚了，我再也不可能找到爱我的人了”，这种想法背后的不合理信念的特征是（）。
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.夸大或缩小
D.糟糕至极