单项选择题18世纪,法国以启蒙运动和资产阶级大革命结束了封建专制制度。这两大运动对世界的共同影响是()。

A.促使世界开始连成一个整体
B.推动资本主义的确立和发展
C.放弃自由竞争形成垄断组织
D.有利于欧洲一体化发展进程


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1.单项选择题《荷马史诗》《战争与和平》《红楼梦》这三部文学作品在史学上的共同价值是()

A.反映了所在国一定时期的社会图景
B.展现了所在国波澜壮阔的战争场景
C.揭示了封建制即将没落的历史趋势
D.再现了世界史叱咤风云的英雄人物

2.单项选择题《人权的发明:一部历史》一书开篇提到:1689年英国《权利法案发》,1776年美国《独立宣言》,1789年法国《人权宣言》,被视为这一时期最具代表性的三份人权文献„„。因为它们都()

A.反对君主专制,倡导民主平等
B.对民主政治产生了重大影响
C.反对殖民压迫,争取民族独立
D.强调私有财产神圣不可侵犯

3.单项选择题资产阶级革命中,资产阶级通过颁布法律文献来规范资本主义社会的统治秩序。下列欧美大国有关法治建设的表述符合史实的是()

A.英国通过《权利法案》确立了三权分立原则
B.美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制
C.拿破仑颁布法典确立了资本主义社会的立法规范
D.林肯政府颁布《独立宣言》确立了资产阶级在美国的统治地位

4.单项选择题拜伦(1788年-1824年)是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人。在他生活的时代,不可能发生的事情是()

A.他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告
B.他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心得
C.他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝
D.他乘坐轮船到欧洲大陆各地旅游了解国情

5.单项选择题有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”,这两次革命的共同之处是()

A.结束了本国的君主专制
B.实现了国内政局的长期稳定
C.建立了君主立宪制政体
D.凸显了民主平等的启蒙理念

6.单项选择题18世纪末19世纪初,革命改变了欧洲和美洲的社会。下列史实不属于这一“革命”的是()

A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.拉美独立运动

7.单项选择题历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是()

A.马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”
B.美国独立战争期间,乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令
C.1799年11月9日,拿破仑发动“雾月政变”
D.1813年,玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义

10.单项选择题

九年级一班张超同学在学完一章节历史课后,根据所学知识整理制作了一张学习卡片(如图)。根据卡片可知,张超同学这一章节历史课的专题应是()

A.资本主义的发展
B.资产阶级统治的巩固和扩大
C.西欧走出中古时代
D.欧美主要国家的社会巨变

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彼得一世将改革工作分三个阶段进行:1700—1707年为积蓄力量的阶段,1707—1714年为俄国兴盛和荣耀的阶段,1714—1721年是建立良好秩序的阶段。材料说明改革具有()

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巴黎公社取消资产阶级的法庭和议会,建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构;规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。这体现出巴黎公社()

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1722年颁布的“官秩表”体现了彼得一世“量才施用”、“论功取仕”的思想,它是对按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战。“官秩表”的颁布()

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18世纪至20世纪初,英语中出现了如electron (电子)relativity (相对论)automobile (汽车)spark plug (火花塞)gear-Shift(变速杆)等新的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流是()

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明治政府大力倡导欧美式教育,要求华族、士族、平民及妇女等“一般人民”子弟必须“从事于学”,强制贯彻“国民皆学”方针。这些措施旨在()

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