课程与教学研究的核心是（）。

单项选择题课程与教学研究的核心是（）。

A.技术专业性范畴
B.政治及社会性范畴
C.实质性范畴
D.文化性范畴

1.单项选择题在课堂教学管理的策略中，以下处理方式属于正面激励策略的是（）。

A.强化情感因素
B.慎用批评
C.发现并管理学生的对抗行为
D.常规-奖赏-处

2.单项选择题课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。

A.课堂教学气氛管理
B.课堂作业管理
C.课堂纪律管理
D.课堂教学交流管理

3.单项选择题（）认为，只有掌握了学科的基本结构，才能更深刻地理解这门学科；只有把具体的事物放到知识的结构里去，才容易记忆和便于运用。

A.罗杰斯
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.杜威

4.单项选择题美国在（）中提出的课程改革，注意自然科学、社会科学和数学知识的综合，并增加必要的技能训练。

A.《普及科学——美国2061计划》
B.《国家课程概略》
C.《美国2000年教育战略》
D.《教育改革法》

5.单项选择题在教学方法的设计中，以下属于语言性教学方法的是（）。

A.演示法
B.观察法
C.讨论法
D.操作法

6.单项选择题课程开发的基本特征不包括（）。

A.系统性
B.多维性
C.层次性
D.原发性

7.单项选择题以下属于教师备课时要做好的工作是（）。

A.调控教学活动
B.考虑教法
C.表达清晰易懂
D.启发学生的思

8.单项选择题夏、商、西周是我国教育真正的开创时期，其标志是（）。

A.分科课程出现
B.学校教育的产生
C.课程主体为“六艺”
D.学校的目的是为培养奴隶主的继承

9.单项选择题孔子作为儒家学派的创始人，（）是孔子教学思想的集中体现。

A.《论语》
B.《大学》
C.《中庸》
D.《孟子》

10.单项选择题西汉建立不久主张设置（）课程。

A.《射》
B.《御》
C.《数》
D.《六经》