单项选择题因材施教适用于()
A.有特殊才能的学生
B.对教学内容“吃不饱”的学生
C.图、音、体等术科的尖子
D.全班所有的学生
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1.单项选择题有的小学生往往会背“小学生守则”,但在行为上却不会做和不能做,这是由于()造成的。
A.缺乏道德认识
B.缺乏道德情感
C.缺乏道德意志
D.缺乏道德行为训练
2.单项选择题随着教育机会的逐渐均等化,现代教育由职前准备教育向()过渡。
A.大学教育
B.终身教育
C.函授教育
D.成人教育
3.单项选择题地震工作者根据动物的反常现象来分析,预报地震,这是思维的()
A.概括性
B.直接性
C.间接性
D.灵活性
4.单项选择题人际关系的主要心理成分是()
A.认识成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行为成分
5.单项选择题下列哪一项不属于认识能力的是()
A.记忆能力
B.想像能力
C.推理能力
D.操作能力
6.单项选择题学生进行有意识、有计划的知觉活动,这是()
A.记忆
B.思维
C.想像
D.观察
7.单项选择题学生边听课、边记笔记,运用的是()记忆。
A.形象记忆
B.运动记忆
C.瞬时记忆
D.短时记忆
8.单项选择题在全面发展教育的实施中,应该是()
A.德育为首
B.智育第一
C.体育第一
D.五育并重
9.单项选择题教师使用教科书进行教学,应()
A.以教科书内容为主要材料,适当补充其他有关资料
B.按教科书内容照本宣科
C.脱离教科书安排一套教学内容
10.单项选择题学校必须坚持以()为中心工作。
A.思想品德教育
B.教学
C.劳动
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以遗传素质为基础,个体心理发展的个别差异在很大程度上取决于所享有的具体生活条件和教育。
题型:判断题
认为教师都比较严肃、“富二代”只会挥霍、长相比自己差的伴侣更忠诚,这在心理学上被称作()。
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下列说法中不属于挫折给个体带来的消极意义的是()。
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题型:单项选择题
()是一个人的重要心理品质,直接关系到你将来的工作和生活质量。
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