多项选择题驾驶培训教练员要依据《大纲》和教学总计划,制订详细的驾驶培训阶段教学计划,内容包括()等。
A.教学项目
B.授课内容
C.教学重点
D.课时安排
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1.多项选择题驾驶培训总计划的第三阶段是培训()。
A.实际道路驾驶
B.基础驾驶
C.场地驾驶
D.安全文明驾驶常识
2.多项选择题教练员在教学中要根据()等因素灵活地、创造性地选择和使用教学方法。
A.教学项目
B.教学内容
C.教学目标
D.学员特点
E.教学条件
3.多项选择题教学磁板可以通过电子笔直接()讲解对象,控制多媒体动画、视频、声音等,可以存储、打印或通过电子邮件发送教学内容。
A.书写
B.播放视频
C.擦除
D.标画
4.多项选择题教练员在教学中适当地选择()和(),可以有效地提高教学效果和教学质量。
A.教学手段
B.教学方式
C.教学方法
D.教学内容
5.多项选择题教学手段和教学方法是在教学过程中运用的()和()的总称。
A.手段
B.方法
C.方式
D.方向
6.多项选择题在行车中,视情况及时调整()和(),对有可能出现的情况,作出预先估计,提前采取防范措施,确保行车安全。
A.行车速度
B.行车路线
C.行车轨迹
D.行车方向
7.多项选择题驾驶小型车辆跟随大型车辆行驶时,要注意观察前车()的变化,防止其突然减速*停车。
A.制动灯
B.双闪灯
C.示扩灯
D.转向指示灯
8.多项选择题常用控制车速方法有()。
A.利用发动机牵阻作用控制车速
B.利用制动器控制车速
C.利用坡度阻力控制车速
D.利用离合器半联动控制车速
9.多项选择题评价汽车制动性的主要指标是()。
A.制动初速度
B.制动减速度
C.制动时间
D.制动距离
10.多项选择题教学大纲的要素包括()。
A.教学项目
B.教学内容
C.教学目标
D.学时安排
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驾驶人饮酒后驾驶()。
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驾驶人驾驶车辆在道路上行驶时,助人为乐、团结互助的表现是()。
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从追求教学效果的角度看,现代社会需要赏识教育,它以尊重学员人格为前提,通过表扬、肯定、期待学生的某些闪光点,激发学生内心的潜力、兴趣和动力,从而取得更好的学习效果;赞美学员的作用有哪些?()
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‘波什定律’表示什么?()
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车辆转弯时的离心力与()成正比。
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