体育教学设计是方案，体育教学计划是思路。

在体育教学过程中，下列哪项是按照从大到小的顺序排列的？（）

中学课余运动训练的高中阶段专项训练比重加大，力量负荷可迅速增加。

在体育与健康课程中，关于教学评价的目的，以下哪个描述最为准确？（）

在体育与健康课程的评价体系中，学生的体育技能成绩能全面评价学生的学习效果。

新授课较复习课的运动负荷大。

常用的体育教学方法有语言法、直观法、完整法与分解法、预防与纠错法和游戏与竞赛法。

在体育与健康课程资源的开发与利用过程中，教师关注传统体育器材和场地的利用，无需考虑新兴科技手段或创新教学方法的引入。

在体育课上，教师为了提高学生的运动技能和团队协作能力，经常采用分组竞赛自方式进行练习。这种教学方法主要体现了哪种教学理念？（）

绝对评价在体育与健康课程中是最主要的评价方式，因为它能确保所有学生达到统一的标准。