运动知觉是对物体空间位移和（）的知觉。

与人的愉快情绪相联系的认识（活动）倾向性是（）。

生理性动机是与人的生理需要有关的初级的原发性动机、也称为（），其中饥饿动机、干渴动机是研究得最多的两种主要的生理性动机。

动机包括两个层次：一是比较原始的三种驱动力：即好奇心、探索与操弄；二是人类特有的成就动机与（）。

前摄抑制提先学习的内容对后继学习的干扰。（）是后学习的材料对先前学习的妨碍。

韦纳指出，多数情况下，人们只把成功与失败结果归结为个人的能力、（）、运气、工作任务难度四个因素。

影响知觉客观因素有对象和背景的差异、对象的活动性、（）、刺激物的强度。

强化理论是由（）心理学派的理论家们提出的。强化可以分为正强化和负强化两种。美国社会心理家班杜拉将强化分为三种方式：直接强化、替代性强化、自我强化。

动机是由人的内部需要和外部的刺激诱因与条件相结合而产生的。当人的愿望指向行动并成为推动行为的一种（）时，就变成活动动机。

和保持相对的是（）。是指记忆过的内容不能恢复或提取或者产生错误的再认和回忆。