教育法律规范的结构通常包括假定、（）、奖惩三部分。

单项选择题教育法律规范的结构通常包括假定、（）、奖惩三部分。

A.审批
B.处理
C.实施
D.裁定

1.单项选择题教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的（）。

A.基本要求
B.行为规则
C.工作准则
D.法律条文

2.单项选择题《义务教育法》中规定，“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”，此项规定为（）规范。

A.倡导性
B.义务性
C.禁止性
D.授权性

3.单项选择题《教育法》中关于“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果”的规定，体现了教育法在坚持（）原则时，对我国优秀历史文化传统和人类文明发展的一切优秀成果的高度重视。

A.思想性
B.方向性
C.平等性
D.公共性

4.单项选择题教育法的特性是指由教育法特定的（）和特定的内容所决定的不同于其他法律的个性特点。

A.内涵
B.目标
C.调整对象
D.环境

5.单项选择题（）年，德国学者黑格尔撰写的《学校法学》一书，被认为是世界上第一部系统的教育法学著作。

A.1945
B.1947
C.1957
D.1963

6.单项选择题教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。

A.教育法律规范
B.教育法律关系
C.教育法律意识
D.教育法律现象

7.判断题受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴。

8.判断题学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。

9.判断题教育法的时间效力是指教育法何时生效、何时失效以及有无溯及力。

10.判断题狭义的法律是指由国家行政机关制定和发布的规范性文件。