A.数值变量
B.定性变量
C.有序分类变量
D.无序分类变量
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A.《贝尔蒙报告》
B.《纽伦堡法典》
C.《赫尔辛基宣言》
D.《日内瓦医学宣言》
A.充分认知的权利
B.不被剥削或利用的权利
C.公平治疗的权利
D.自主决定权
A.属于测量内在一致性的方法
B.具体方法是将研究工具各项目分成两部分,对两部分的分值进行相关分析
C.两部分分值的相关系数即为折半信度
D.包括前后折半法和奇偶折半法
E.不同的折半方法所得到的结果相同
A.观察者无明确的观察工具
B.观察者应用量表进行记录
C.观察者采用日记的方法进行记录
D.观察者应用观察记录表格进行记录
E.在观察中观察者可随时修改研究目的
A.文章题目和内容要相符、切题
B.新颖、能反映论文中最有特点的内容
C.简明、文题不能太长,一般不超过20字为宜
D.文题一般不用缩写词
E.文字要有艺术性、富有吸引力
A.方便抽样
B.系统抽样
C.定额抽样
D.目的抽样
E.滚雪球抽样
A.著者途径
B.序号途径
C.书名途径
D.分类途径
E.主题途径
A.摘要
B.前言
C.材料与方法
D.结果
E.讨论
A.它是根据需要,有待观察的因素
B.它的变化会导致研究对象发生反应
C.它的变化能够被研究者所操纵控制
D.它的变化是受计划安排、系统性变化的
E.它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素
A.研究的科学性
B.研究的可行性
C.研究的合理性
D.研究的伦理原则
E.研究的可重复性
最新试题
在“两种不同的宣教方法对高血压患者健康宣教效果的比较研究”中,因变量是()
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比较性研究
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