单项选择题心理健康教育活动一般不包含()
A.心理健康主题班会
B.心里拓展训练
C.心理沙龙
D.学科教学
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1.单项选择题()是学校的软环境,对大学生有潜移默化的影响。
A.课堂
B.校园文化
C.社团活动
D.校风校纪
2.单项选择题大学生正处在职业建立的探索期,要帮助他们()
A.掌握求职技巧
B.树立求职自信
C.做好职业生涯规划
D.正确处理求职中面临的挫折
3.单项选择题在针对大学新生实施心理健康教育时,要特别注意()
A.适应性教育
B.学习指导
C.恋爱、性心理教育
D.就业教育
4.单项选择题大学生能否获得正确的自我认识,关键在于是否善于运用()
A.社会支持系统
B.自我评价
C.社会比较策略
D.主客观结合原则
5.单项选择题一个人的所思所想、所作所为能正确反映外部世界,无明显差异,说明这个人的心理符合心理健康的()
A.同一性原则
B.协调性原则
C.相对稳定原则
D.支持原则
6.单项选择题真正矫治大学生失范行为的前提是()
A.情感转移治疗
B.家校和社会教育的一致性
C.认知和意义障碍澄清
D.保持教育的一惯性
7.单项选择题最常见的大学生失范行为是()
A.违法行为
B.学术不端行为
C.暴力犯罪
D.生活习惯失范
8.单项选择题社会规范学习的第一个阶段是()
A.遵从
B.内化
C.从众
D.认同
9.单项选择题下面学习策略的教学模式,目前最优的是()
A.通用学习策略教学模式
B.学科学习策略教学模式
C.交叉式学习策略教学模式
D.综合式学习策略教学模式
10.单项选择题()是指根据对认知活动结果和认知策略的效果的检查,及时修正、调整认知策略的过程。
A.计划策略
B.监控策略
C.调节策略
D.反馈策略
最新试题
高校教师的职业角色不包括()
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在学校心理健康教育中,通常发展性目标应是()
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从学习迁移视角看,为使学生学科知识学习能促进其专业能力的提升,大学教学应重视引导学生的学习实现()
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黛布拉·道森将大学教师工作发展者分为()
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心理咨询的()是指咨询人员应以尊重、信任、真诚、平等的态度对待学生,努力和求助学生建立起朋友式的信赖关系,从而保证咨询的顺利进行。
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在学习过程中,有的大学生因成绩挂科而导致后续学习受挫,一蹶不振。这种现象从迁移类型上分析,属于()
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()不是心理健康的标准之一。
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