单项选择题任何干预项目能否科学妥善地实施,往往与多种因素息息相关,其中不包括()。
A.学校资源
B.严苛的惩罚
C.教职员工的参与程度
D.教职员工的投入程度
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1.单项选择题要针对实施中的共性和难点问题,开展专题研究,以()为导向,聚焦衔接过程中幼儿身心发展、行为养成、课程学习等方面,定期组织专题研讨,及时总结推广好做法、好经验。
A.路径
B.目标
C.问题
D.结果
2.单项选择题指导学生掌握情绪自主调节策略可以分为以情绪为中心的应对和以()为中心的应对。
A.结果
B.心情
C.问题
D.想法
3.单项选择题2021年,教育部印发()对幼小衔接进行了全面规划。
A.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
B.《“十四五”学前教育发展提升行动计划》
C.《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》
D.《幼儿园保育教育质量评估指南》
4.单项选择题“三教”指家庭教育、社会教育、()。
A.党政教育
B.社区教育
C.学校教育
D.校外教育
5.单项选择题屠呦呦发现青蒿素便是受到了魏晋南北朝时期的医者()的启发。
A.葛洪
B.李时珍
C.孙思邈
D.扁鹊
6.单项选择题从班级层面来说,预防校园欺凌的措施不包括()。
A.制定具体的班级规章制度
B.构建和谐的班级氛围
C.成立专门负责处理各类欺凌事件的小组
D.以班级为单位开展预防欺凌教育活动
7.单项选择题我国的基础教育和人才根基建设要依靠()。
A.大学教师
B.高中教师
C.幼儿教师
D.中小学教师
8.单项选择题到了(),家长要尊重和满足孩子的独立意愿,更加放手让孩子自我服务。
A.小班
B.中班
C.大班
D.一年级
9.单项选择题《兰州市幼儿园幼小衔接指导意见》将入学准备贯穿于幼儿园()年保育教育的全过程,渗透于幼儿园一日生活的各环节,并根据大班即将进入小学的特殊需求,有针对性地实施幼小衔接。
A.两
B.三
C.四
D.五
10.单项选择题()有助于年轻教师学习老教师的经验,同时年轻教师敏感、不世故的态度有助于帮助老教师减轻职业倦怠,并不断创新。
A.教研室制度
B.老带新制度
C.学科制度
D.层级制度
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