判断题沟通障碍学生的融合教育需要多方人员的共同参与。
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3.判断题沟通障碍可能引起学业障碍。
4.判断题沟通障碍不会引起学业障碍。
5.判断题沟通障碍不会引发情绪问题。
6.判断题沟通能力的评估项目中包括听力测验。
10.判断题个体差异引发特殊需要具有条件性。
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