名词解释内容选编的系统性原则
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6.单项选择题在学前儿童科学教育的评价方法中，最为真实可信、最为生动具体的是（）。
A.行为检核法
B.情境观察法
C.问卷调查法
D.访谈法
7.单项选择题在学前儿童科学教育的评价中，问卷调查法应用较多的是（）。
A.对教师和家长的评价
B.对教师和儿童的评价
C.对家长和儿童的评价
D.对儿童的评价
8.单项选择题人工降雨的方法属于（）的范畴。
A.技术
B.科学
C.工艺
D.技能
9.单项选择题教师对儿童学科学规律及教师教科学规律的把握和运用能力是教师的（）。
A.科技素养
B.教育知识和技能
C.教育观念
D.操作能力
10.单项选择题有一位5岁的女孩对妈妈说：“我知道天上的星星为什么会眨眼睛了。”妈妈很奇怪，因为从来没有人教过她。而儿童的解释则更令她奇怪：“因为每颗星星上都有一个人，拿手电筒对着我们一会儿开，一会儿关”。显然，这个解释是错误的。针对这个解释，存在两种意见：一种认为不能在儿童的头脑中留下错误的认识，而应该给她科学知识；一种认为这个问题超越了儿童目前的理解水平和探索能力，与其讲不清，不如不纠正，这是由于（）的不同造成的。
A.教育态度
B.教育知识和技能
C.教育观念
D.教育信仰
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简述《3-6岁儿童学习与发展指南》关于学前儿童加减教有方面的目标内容。
题型：问答题
《述异记》中的（）就是“观棋烂柯型”故事的较早记载。
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历时追溯法就是在研究现代的民间文学现象时，通过（）的考证，追溯它在历史上的演变过程，以获得对这种现象的更全面的认识。
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