健康教育心理行为干预的基础是（）。

单项选择题健康教育心理行为干预的基础是（）。

A. 心理评估
B. 心理诊断
C. 掌握扎实的理论知识
D. 以上均是

1.单项选择题调查法的优点不包括（）。

A. 方便易行，不受时空的限制
B. 不容易受被调查者的主观因素影响
C. 能进行纵横两方面的分析评估
D. 可以在短时间内获得大量资料

2.单项选择题下列不属于心理评估的任务的是（）。

A. 评估疾病发生、发展及其转归、痊愈过程中的心理社会因素
B. 评估生活方式或行为习惯对预防和治疗疾病及促进健康的影响
C. 描述疾病特征和表现，作出临床诊断，并进行分类
D. 描述个体或群体健康状况

3.单项选择题心理测验的优势是（）。

A. 客观化
B. 数量化
C. 细致化和规范化
D. 以上均是

4.单项选择题晤谈法一般包括哪几种形式（）。

A. 标准化会谈、非标准化会谈和半标准化会谈
B. 标准化会谈和非标准化会谈
C. 封闭式会谈和半封闭式会谈
D. 封闭式会谈和开放式会谈

5.单项选择题心理评估的方法主要有哪几类（）。

A. 定性和定量评估
B. 定性、定量和半定量评估
C. 定量和半定量评估
D. 定性、半定性和定量评估

6.单项选择题下列哪项不属于适应不良性应对策略（）。

A. 通过大量服药来回避处境
B. 使用锐器划开皮肤来减轻心理压力
C. 回避问题，拒绝去想所面对的难题
D. 攻击行为

7.单项选择题积极评价问题的行为属于（）。

A. 解决问题的应对策略
B. 缓和情绪策略
C. 两者都是
D. 两者都不是

8.单项选择题患者出现自我中心、孤独、依赖性和暗示性、情感脆弱等表现属于（）。

A. 以焦虑为主的适应障碍
B. 以抑郁为主的适应障碍
C. 以防御心理增强为主的适应障碍
D. 以情绪不稳定为主的适应障碍

9.单项选择题患者在躯体疾病后，常常表现为情绪不稳定，以烦躁、克制力差为特点的表现属于（）。

A. 以焦虑为主的适应障碍
B. 以抑郁为主的适应障碍
C. 焦虑抑郁混合反应
D. 以情绪不稳定为主的适应障碍

10.单项选择题患者反复叙述自己躯体不适等痛苦体验，紧张、不安、害怕、烦躁，越见到医务人员或家属越加重的表现属于（）。

A. 以焦虑为主的适应障碍
B. 以抑郁为主的适应障碍
C. 焦虑抑郁混合反应
D. 以情绪不稳定为主的适应障碍