A.幼小衔接工作理念
B.幼小衔接实施经验
C.国家相关政策
D.地方工作举措
E.一线实践探索
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A.单一性原则,限制学生只使用课内知识完成任务
B.简单性原则,将任务设计成直接呈现课文内容的展板
C.重要性原则,表现对大概念的深刻理解,体现学科思维
D.挑战性原则,能够激发学生不断提出问题-探究-解决问题
E.切己性原则,与学生“自己”联结
A.独立准备
B.身心准备
C.生活准备
D.社会准备
E.学习准备
A.小学教育
B.学前教育
C.高中教育
D.初中教育
E.大学教育
A.教育学
B.心理学
C.生理学
D.教学法
E.文学
A.着重从学科核心素养落实和实现学生的深度学习着眼
B.在分析学生经验和知识结构的基础上确定单元目标
C.根据教师的兴趣和知识结构,确定单元目标
D.对教材内容进行整合、重组
E.对单元表现任务、学习活动及其支持性的课程资源、作业和工具作出整体安排
A.算数
B.道德
C.良好习惯
D.责任
E.志向
A.四书五经
B.书法
C.算学
D.文字
E.诗词
A.有重视教育的传统和“科教兴国”的丰富经验
B.有丰富的教育理论和教育实践经验
C.有充实和多彩的教育与学习资源
D.注重教育的改革与创新
E.有教育管理和评价经验
A.以德为先
B.因材施教
C.合作学习
D.校本管理
E.知行合一
A.推动产业链供应链优化升级
B.增加对传统工业的依赖
C.积极培育新兴产业和未来产业
D.深入推进数字经济创新发展
E.减少对外资企业的依赖
最新试题
要加强统筹谋划,不脱离地方实际,不头痛医头、脚痛医脚,杜绝运动式、盲目实施城市更新。
可以在项目建设后获取施工许可。
同样设施在人口多与人口少的地方社会风险相同。
视觉传感器的主要任务是为获取对象与环境信息和为完成某种作业任务而与对象、环境相互作用时的一系列物理特征量进行检测或感知。
在2002年版的《安全生产法》里面提出应当以人为本,坚持安全发展理念要求。
可靠性和稳定性原则要保证技术的延续性、灵活的扩展性和广泛的适应性,注意分步实施的可操作性,确保系统能够满足用户在数据和业务扩展方面的需求。
国家电子政务工程项目按照“谁形成谁负责”的原则,由文档(文件)材料的形成单位负责收集、整理工作。
具有接入CPS的能力是指在智能感知、知识库和专家系统支持下进行智能决策。决策指令通过控制模块产生控制信息,通过NC程序作用于加工过程,以达到最优控制的目的。
城市是一个“有机生命体”,要树立全周期管理意识,统筹谋划和系统推进城市各方面工作。
即将实施的城市更新行动,与以往的棚改、危改、旧改、有机更新、保护利用等完全不同。