A.外在规范失衡乏力
B.收入分配的不公
C.社会不正之风的侵染
D.人生价值观的错位
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A.不训斥,不指责
B.对教育过程中出现的问题,首先从自己身上找
C.不向家长“告状”
D.不说侮辱学生家长的话
A.主动与学生家长联系
B.认真听取家长意见和建议
C.尊重学生人格
D.教育学生尊重家长
A.爱岗敬业
B.依法执教
C.严谨治学
D.为人师表
A.树立优良学风
B.刻苦钻研业务
C.探索教育新规律
D.改进和改良教学方法
A.坚守高尚情操
B.发扬奉献精神
C.自觉抵制社会不良风气影响
D.不利用职责之便谋求私利
A.陈旧师生观的影响
B.伦理观念上的误区
C.应试教育的影响
D.有些教师缺乏良好的个性和教育经验
A.教师认真学习理论,增强道德理性
B.学习教育科学理论和丰富的科学文化知识,掌握教书育人的本领
C.学会内省和慎独
D.应在理论学习中去深刻理解教师道德规范和要求,明辨道德是非,提高遵守师德规范和要求的自觉性
A.发展过程的联系性
B.目的联系性
C.内容联系性
D.价值精神联系性
A.不得违背党和国家方针
B.认真遵守和贯彻国家教育方针
C.在职业活动中坚持全面育人
D.同各种违背教育方针的倾向作斗争
A.教育爱是一种艺术
B.教育爱是一种教育思想
C.教育爱具有广泛性
D.教育爱具有人道性
最新试题
教师终身学习包括哪些方面?
教师职业道德评价方法是指在教师职业道德评价的过程中所采用的各种方式和手段的总称。教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价的顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的关键性因素。下列关于教师职业道德评价方法,说法不正确的是()
简述幼儿教师职业道德的功能。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是关爱学生。
教书育人要求教师做到()
教师的思想道德不仅影响在校学生,而且会通过学生和家长进而影响整个社会,这体现的教师职业道德持点是()
下列关于师德表述正确的是()
为人师表包括哪些内容?它能发挥哪些作用?
如何做到教书育人?
简述关爱学生的内容及其意义。