单项选择题下列哪个不是教师专业发展阶段?()
A.关注阶段论
B.综合阶段论
C.能力阶段论
D.心理发展阶段论
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1.单项选择题教学设计必须以什么为理论依据?()
A.传播学理论
B.教学理论
C.学习理论
D.一般系统理论
2.单项选择题教学设计的研究对象是(),对其的设计离不开对其中要素的分析和综合。
A.学生
B.教学系统
C.教学内容
D.教学方法
3.单项选择题一个教师需要经历很多年的塑造才能成为优秀教师,我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”是()。
A.到第3年左右,是练就教学基本功阶段
B.到第5年左右,是形成经验和技能阶段
C.到第5年至第8年,是教师成长的徘徊阶段
D.第8年至12年左右,是教师“成名”阶段
4.单项选择题下列哪个不属于“关注”阶段论?()
A.任教前关注阶段
B.能力形成阶段
C.早期求生存阶段
D.关注学生阶段
5.填空题影响生物情境教学的因素包括()。
6.填空题STSE分别是指()。
9.问答题简述合作学习的组织原则。
10.问答题简述概念图的特征。
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