幼儿园课程培养的幼儿规格质量、课程的具体价值与任务是（）。

单项选择题幼儿园课程培养的幼儿规格质量、课程的具体价值与任务是（）。

A.教育目标
B.课程目标
C.教育理念
D.课程理念

1.单项选择题园本课程结构应该具备的特点是（）。

A.明晰化
B.多样化
C.立体化
D.图示化

2.单项选择题后现代课程理论认为，（）是后现代的根本特点。

A.发展性
B.基础性
C.开放性
D.前瞻性

3.单项选择题美国著名课程论专家（）以自组织为核心概念勾画了后现代课程理论的框架。

A.多尔
B.福禄培尔
C.加涅
D.蒙台梭利

4.单项选择题课程开发是指通过（）分析确定课程目标。

A.知识
B.需求
C.健康
D.发展

5.单项选择题就开发主体看，园本课程开发的主体不包括（）。

A.幼儿园园长
B.教师
C.幼儿
D.教育家

6.单项选择题就园本课程的特性看，园本课程具有（）。

A.个性化
B.开放性
C.创新性
D.民主性

7.单项选择题中国第一所华德福幼儿园的创办地是（）

A.成都
B.北京
C.广州
D.南京

8.单项选择题中国第一所华德福幼儿园创立于（）。

A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2004年

9.单项选择题华德福幼儿教育的课程内容中，融合了自然季节、童话故事、韵律、歌谣的综合活动是（）。

A.游戏
B.手工
C.远足
D.晨圈

10.单项选择题教师在开始项目活动之前只有一般化的、笼统的目标，并不提前设计好每个项目和每次活动的具体目标，这种课程特点是指（）。

A.小组活动
B.合作教学
C.纪录
D.弹性计划