综合国内外学者对领导特质的研究成果，领导者应具有的个性特征大致可以分为身体特...

多项选择题综合国内外学者对领导特质的研究成果，领导者应具有的个性特征大致可以分为身体特征和（）。

A.背景特征
B.智力特征
C.个性特征
D.工作具有的特征
E.社会特征

1.多项选择题西方学者针对领导特质提出的“六C”标准包括可信、品质和（）。

A.关心人
B.勇气
C.沉着
D.能力

2.多项选择题斯托格蒂尔的六类领导特质理论把领导特质归纳为身体特性、社会背景性和（）。

A.智力特性
B.个性特征
C.与工作有关的特性
D.社交特性

3.多项选择题领导特质理论包括（）。

A.斯托格蒂尔的六类领导特质理论
B.包莫尔的领导特质理论
C.鲍尔的领导特质理论
D.德鲁克的领导特质观

4.多项选择题领导权力的分类包括（）。

A.合法权力
B.报酬权力
C.强制权力
D.专家权力
E.参照性权力

5.多项选择题途径-目标理论认为，领导者的风格是可以改变的，至于究竟采取哪种领导方式最有效，受情景因素的影响，主要包括（）。

A.下属的个性特点
B.工作环境的特点
C.目标任务的难度
D.上级的支持力度

6.多项选择题领导者-参与模型理论认为，影响决策效果的因素有（）。

A.决策的质量和合理性
B.下属接受决策和对有效实施决策承担责任的程度
C.制定决策所需时间的长短
D.上级的支持力度

7.多项选择题领导者-参与模型理论认为，每种决策方式的有效性取决于其应用的情景特性，其中最关键的问题是（）。

A.决策质量
B.下属对决策的接受程度
C.目标任务的难度
D.上级的支持力度

8.多项选择题菲德勒提出的“有效领导的权变模型”主要的内容包括（）。

A.通过LPC问卷确定领导风格
B.确定情境
C.领导风格与情境的匹配
D.确定工作目标和要求

9.多项选择题在领导魅力培植的过程中，要注意（）等方面。

A.感情与理智的矛盾
B.沉默与讲话的矛盾
C.赞美与批评的矛盾
D.接触与距离的矛盾

10.多项选择题西方领导科学理论发展的大致阶段包括（）。

A.特质论
B.行为论
C.权变论
D.归因理论