面试是毕业生在找工作时所要面临的一个重要环节。在高校毕业生求职面试的实践中，往往有些素质不错的学生，由于缺乏面试技巧和必要的准备，过不了面试这一关。下列各项中，是面试官通过面试要考察的方面的是（）
（1）仪表修养
（2）专业水平
（3）工作态度
（4）待人态度
（5）兴趣爱好
（6）分析能力、反应能力和口头表达能力
A.（2）（3）（4）（6）
B.（1）（2）（4）（5）（6）
C.（1）（3）（4）（6）
D.全都是
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A.小张是一个自信的人，应该鼓励这种自信。
B.公司的确大材小用了，应该给予小张更重要的工作岗位。
C.小张不是自信，而是自负过度，应该端正态度，从小事做起。
D.小张对工作态度不认真，应该加强教育
A.求职面试的虚假和浮躁
B.职业理想成为借口
C.择业强求“门当户对”
D.参加招聘会衣着不得体
A.第一联
B.第二联
C.第三联
D.第四联
A.就业协议书编号与学号一一对应，每人限发一份
B.根据需要，可以申请多份就业协议书
C.根据具体情况，同学之间可以相互调换借用
D.只要有一份就可以了，不需要就业协议书编号与学号对应
大学生培养开拓创新能力要注意几点（）
①积累知识，增长才干，
②突破思维定势束缚，
③想法行动追求标新立异，
④倡导生活中的突发奇想
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
A.对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心。
B.对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转。
C.对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚。
D.以上都不对
A.毕业生可以通过用人单位的内部宣传资料、网站、报纸、杂志、广告宣传手册和媒体的报道等渠道来了解用人单位的性质、规模、特色、组织机构等情况。
B.了解用人单位对员工的要求、职责以及给予员工的报酬、培训等情况。
C.了解用人单位招聘职位的性质，工作内容、所需知识和技能。
D.以上都对。
A.回答这个问题时不要与简历出现太多的落差。
B.表达方式尽量口语化，用简单明了的话语说清楚问题，要切中要害，不谈无关、无用的内容。
C.回答要条理清楚，层次分明，尽量在规定的时间内回答完问题。
D.以上说法都正确。
A.讲究信用
B.恪守诺言、诚实不欺
C.在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。
D.以上说法都正确
A.查询推荐表或协议书号码，并在公开发行报纸上登报申明“遗失启事”
B.至学校就业网下载填写推荐表、协议书补办申请表，并到所在学院由党总支副书记签署意见并加盖学院公章
C.手续完备后，逢周三将刊登过“遗失启事”的报纸和协议书、推荐表补办申请表交至就业办，并于下周三领取新的就业推荐表或就业协议书
D.手续完备后，逢周三将刊登过“遗失启事”的报纸和协议书、推荐表补办申请表交至就业办，并于两周后周三领取新的就业推荐表或就业协议书
最新试题
制作简历时，尽量挖掘自己经历中能够用数字描述的内容，这样比文字描述更有说服力。
不属于信息利用过程中应注意事项的是（）。
以下属于多元智能理论的是（）
下列不属于就业信息搜集的标准和原则的是（）。
以下属于霍兰德职业兴趣理论类型的是（）
通过职业生涯规划可以实现自我定位，从而取得人生新的发展机会。
职业生涯规划可以改变，大学生应该借助规划让自己取得成功，而不是被规划所禁锢。
喜欢与人合作，关心别人，对人热情，愿意帮助别人成长的霍兰德类型是研究型。
心理矛盾也可以理解为心理冲突，它是指两种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反应同时出现，由于莫衷一是而引起的紧张心态。
面试既是对应聘者的知识和能力进行的测试，也是对应聘者心理素质的考查。