大学生培养开拓创新能力要注意几点()
①积累知识,增长才干,
②突破思维定势束缚,
③想法行动追求标新立异,
④倡导生活中的突发奇想
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
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A.对工作朝三暮四,一山望着一山高,缺乏恒心。
B.对自己的能力估计过高,不及时充电,导致其工作技能在原地打转。
C.对自己的职场定位模糊,应该做什么,什么适合自己,还不完全清楚。
D.以上都不对
A.毕业生可以通过用人单位的内部宣传资料、网站、报纸、杂志、广告宣传手册和媒体的报道等渠道来了解用人单位的性质、规模、特色、组织机构等情况。
B.了解用人单位对员工的要求、职责以及给予员工的报酬、培训等情况。
C.了解用人单位招聘职位的性质,工作内容、所需知识和技能。
D.以上都对。
A.回答这个问题时不要与简历出现太多的落差。
B.表达方式尽量口语化,用简单明了的话语说清楚问题,要切中要害,不谈无关、无用的内容。
C.回答要条理清楚,层次分明,尽量在规定的时间内回答完问题。
D.以上说法都正确。
A.讲究信用
B.恪守诺言、诚实不欺
C.在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。
D.以上说法都正确
A.查询推荐表或协议书号码,并在公开发行报纸上登报申明“遗失启事”
B.至学校就业网下载填写推荐表、协议书补办申请表,并到所在学院由党总支副书记签署意见并加盖学院公章
C.手续完备后,逢周三将刊登过“遗失启事”的报纸和协议书、推荐表补办申请表交至就业办,并于下周三领取新的就业推荐表或就业协议书
D.手续完备后,逢周三将刊登过“遗失启事”的报纸和协议书、推荐表补办申请表交至就业办,并于两周后周三领取新的就业推荐表或就业协议书
A.求职面试的虚假和浮躁
B.职业理想成为借口
C.择业强求“门当户对”
D.个人材料准备过详
A.签订就业协议书后又被录取为研究生
B.签订就业协议书后又被应征入伍
C.签订就业协议书后又想与另一家单位签约
D.签订就业协议书后又被录取为国家公务员
A.通过语言和表情传递给对方你的理解和感受
B.适度展开自己的话题
C.专心听讲时给与自己的暗示性赞美
D.以上都对
现阶段毕业生基本就业渠道有哪些()
①招聘会
②网络平台招聘
③通过熟人介绍或社会关系
④通过中介服务机构介绍
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.至就业办查询就业报到证号码,并在公开发行报纸上登报申明“遗失启事”
B.至就业网下载就业报到证补办申请表并到所在学院由党总支副书记签署意见并加盖学院公章
C.手续完备后,将刊登过“遗失启事”的报纸和报到证补办申请表交至就业办,并于两周后至就业办领取新的就业报到证
D.手续完备后,将刊登过“遗失启事”的报纸和报到证补办申请表交至就业办,并在当天领取新的就业报到证
最新试题
职业生涯规划是指个人在分析自身生理心理特点及社会环境优劣势因素的基础上,确定职业发展目标,选择职业道路,并为实现目标而确定实施方案及行动时间的过程。
面试准备阶段需要准备哪些主要内容?()
不属于信息利用过程中应注意事项的是()。
以下属于合理规避就业陷阱正确做法的有()。
以下属于多元智能理论的是()
心理矛盾也可以理解为心理冲突,它是指两种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反应同时出现,由于莫衷一是而引起的紧张心态。
就业心理是指行为个体在就业这一特定社会活动中所表现出来的()社会适应能力等多方面素养。
一个人“能够干什么”指的是()
分阶段面试分为()。
开始尝试一些自己感兴趣的职业活动,对自我能力及职业进行探索属于()