A.视敏度
B.颜色视觉
C.空间视觉
D.形状视觉
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A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.怀抱反射
D.抓握反射
A.发展心理学
B.普通心理学
C.学前教育学
D.儿童解剖生理学
A.情绪
B.情感
C.注意
D.意识
A.游戏
B.活动
C.劳动
D.模仿
A.自然实验法
B.教育心理实验法
C.实验室试验法
D.观察法
A.认知
B.情绪
C.意志
D.个性
A.发展心理学
B.普通心理学
C.学前教育学
D.儿童解剖生理学
A.第一阶段(出生到2个月)
B.第二阶段(1-4月)
C.第五阶段(12-13月)
D.第六阶段(15-18月)
A.关键期
B.原始期
C.最近发展区
D.最佳期
A.指向性
B.集中性
C.特质性
D.顺序性
最新试题
一个活动水平高的孩子,在2个月时睡眠中爱动,换尿布后常蠕动,到了5岁,在进食时常离开桌子总爱跑;而一个活动水平低的孩子,小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动,到他5岁时穿衣服也要很长时间,在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看,这说明幼儿气质具有()。
人格系统中最重要的组成部分是()
在正常条件下,人类个体想象产生的年龄是()。
大班幼儿抽象逻辑思维明显萌发,因此能够认知事物内部特征和关系,其认知过程开始表现出策略性。
性别概念是个体对性别认知的结果,包括()。
一般情况下,大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是()。
婴儿期的社会认知非常简单,主要表现为()。
由“大班小朋友暑假后要上小学了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的()。
幼儿前期的孩子,大多是在成人的陪伴下进行活动的,他们的交际多采用()的形式。
情绪理解有广义和狭义之分,狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解,即能解释情绪的原因,广义的情绪理解则包括()。