（）是研究幼小婴儿感知发展的指标。

单项选择题（）是研究幼小婴儿感知发展的指标。

A.情绪
B.情感
C.注意
D.意识

1.单项选择题（）是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们往往通过（）掌握别人的经验。

A.游戏
B.活动
C.劳动
D.模仿

2.单项选择题（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

A.自然实验法
B.教育心理实验法
C.实验室试验法
D.观察法

3.单项选择题“兴趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。

A.认知
B.情绪
C.意志
D.个性

4.单项选择题（）研究儿童身体结构和机能的发育。

A.发展心理学
B.普通心理学
C.学前教育学
D.儿童解剖生理学

5.单项选择题婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（）。

A.第一阶段（出生到2个月）
B.第二阶段（1-4月）
C.第五阶段（12-13月）
D.第六阶段（15-18月）

6.单项选择题儿童心理发展某种特征的形成，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的（）。

A.关键期
B.原始期
C.最近发展区
D.最佳期

7.单项选择题注意的（）是指在某一时刻人的心理活动选择了某个对象而离开了另外一些对象。

A.指向性
B.集中性
C.特质性
D.顺序性

8.单项选择题（）又称强直性颈部反射。

A.击剑反射
B.抓握反射
C.惊跳反射
D.游泳反射

9.单项选择题（）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。

A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.怀抱反射
D.抓握反射

10.单项选择题儿童心理的（），是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。

A.关键期
B.原始期
C.最近发展区
D.最佳期