单项选择题儿童在心理发展的转折期容易出现()。

A.对父母的依恋情绪
B.对父母的反抗行为
C.对自己身体的探索行为
D.对外界事物的强烈好奇感


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1.单项选择题客体移动时婴儿能够跟踪,甚至客体到了屏幕后面时,他也继续追踪。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的()。

A.第一阶段(出生到2个月)
B.第二阶段(1-4月)
C.第三阶段(4-6月)
D.第四阶段(6-12月)

2.单项选择题()是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。

A.练习律
B.反应律
C.塑造
D.同化律

3.单项选择题董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面:学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、()

A.学习活动开始的自我监控
B.学习活动后的自我监控
C.学习活动完的自我监控
D.学习活动完毕后的自我监控

4.单项选择题中班主要依靠()进行思维。

A.逻辑
B.动作
C.行动
D.表象

最新试题

由“大班小朋友暑假后要上小学了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的()。

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要研究0~6岁儿童注意发展的规律,可以选择的研究模式是()。

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幼儿期是基本口语阶段,幼儿的口语交际一般分为对话和()。

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移情是一种特殊的观点采择,包括认知取向的移情和情感取向的移情两种。

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一个小男孩跑过来问:“妈妈,我从哪里来的?”妈妈把她看书得来的知识认真讲了一遍,讲到她是如何受孕、怀孕及孩子的生产过程等。当她讲完以后,小男孩说:“那我是从哪里来的呢?毛毛说他是从上海来的。”这个案例体现了毛毛思维的()特点。

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情绪理解有广义和狭义之分,狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解,即能解释情绪的原因,广义的情绪理解则包括()。

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社会性是社会化的结果,是受社会文化塑造形成的,与生物因素无关。

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为了了解儿童心理发展某一方面的个别差异或者不同年龄段儿童心理发展的差异,最适宜的研究方法是()。

题型:单项选择题