A.我对别人怎么样,别人必须对我怎么样
B.像你希望别人如何对待你那样去对待别人
C.别人必须喜欢我,接受我
D.滴水之恩,涌泉相报
E.我应该是完美的
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A.呼吸训练
B.下颌运动功能训练
C.口唇运动功能训练
D.舌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练
A.软腭
B.腭弓
C.舌根
D.咽后壁
E.舌尖
A.疾病急性期
B.发病后3~6个月
C.发病后1年内
D.发病1年后
E.发病后2~3年
A.传统刺激法
B.阻断去除法
C.功能重组法
D.代偿手段的利用和训练
E.PACE技术
A.25%~40%
B.40%~55%
C.55%~70%
D.70%~85%
E.85%~100%
A.编织刺绣作业
B.缝纫作业
C.治疗性游戏
D.办公室作业
E.资料管理
A.倒水前用手摸杯边
B.用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,待患者有感觉后用同样方法反复进行刺激
C.面对镜子自画像、梳洗
D.用粗布擦患肢,同时让患者看着治疗部位
E.移乘前,先让患者伸手探查距离及高度
A.患者的兴趣
B.脑部出血量
C.肢体运动模式
D.姿势反应
E.参与对象
A.神经发育学
B.康复评定
C.生物力学
D.运动学
E.影像学
A.调制中频电疗法
B.等幅中频电疗
C.干扰电疗法
D.音乐电疗法
E.经皮神经电刺激疗法
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