A.用拇指或手掌在皮肤上滑动或回旋的手法
B.用手指或手掌在皮肤上快速地来回摩擦的手法
C.用拇指或手掌在治疗部位上以一定的压力向一边推动的手法
D.用手指或手掌在皮肤上滑动或回旋的手法
E.用拇指或手掌在治疗部位上快速地来回摩擦的手法

A.肢体紧张时，突然被动牵伸关节
B.肢体紧张时，突然主动牵伸关节
C.肢体放松时，突然被动牵伸关节
D.肢体放松时，突然主动牵伸关节
E.被动的旋转或环转关节的手法

A.摇法、抖法、搓法等
B.摇法、抖法、屈伸法、引伸法等
C.摇法、屈伸法、摩法等
D.抖法、引伸法、擦法、抹法等
E.拍捶法、击法、弹法

A.拍锤法、击法等
B.拍锤法、按法等
C.击法、按法等
D.拍锤法、击法、按法等
E.拍捶法、击法、弹法

A.摩法、擦法、抹法等
B.拿法、按法、揉法等
C.推法、揉法、捏法等
D.拿法、按法、捏法等
E.摩法、按法、推法等

A.推法、揉法、法、摩法、擦法、抹法六大类
B.拿法、按法、捏法、叩法、拍捶法、击法六大类
C.推法、揉法、法、叩法、拍捶法、击法六大类
D.拿法、按法、捏法、摩法、擦法、抹法六大类
E.推揉、摩擦、拿按、叩击、振动、摇动六大类

A.具体的事件和行为
B.求助者抽象的与自我观念有关的错误命题
C.边缘性错误观念
D.很容易通过具体情境加以检验的观念
E.求助者故意隐藏起来的错误观念

A.确定靶症状
B.分析靶症状的成因
C.选用厌恶刺激
D.把握时机实施厌恶刺激
E.确定厌恶刺激的强度

A.求助者及其家属执意要求停止时，应立即终止治疗
B.治疗的场地安排和情境设置
C.有安全保障
D.咨询师要讲解冲击疗法的原理
E.必要时咨询师可以强制执行治疗计划

A.学习放松技巧
B.建构焦虑等级
C.签订咨询协议
D.逐级系统脱敏
E.确定引发焦虑刺激情境