单项选择题想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）
A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为
B.让求助者暴露在现实的恐惧之中
C.治疗时产生焦虑情境的性质无限制
D.不必先学习放松技术
E.允许求助者不适应的应对行为
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题厌恶疗法的基本原理是（）
A.消退性抑制
B.经典条件反射
C.模仿学习
D.操作性条件反射
E.顿悟
2.单项选择题建构理想的焦虑等级，应当注意做到（）
A.每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度
B.各级焦虑等级之间级差尽量均匀
C.焦虑等级至少有4个以上
D.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
E.以上4点
3.单项选择题以下类型的构音障碍中最易出现重音、语调和停顿不当与不协调等语言节奏异常而需进行针对性语言节奏训练的是（）
A.痉挛型构音障碍
B.迟缓型构音障碍
C.运动过多型构音障碍
D.共济失调型构音障碍
E.混合型构音障碍
4.单项选择题呼吸训练在构音障碍治疗中的作用不包括（）
A.控制呼吸气流
B.改善鼻咽腔闭锁功能
C.降低咽喉部的肌紧张
D.把紧张性转移到腹肌和膈肌
E.有利于发声
5.单项选择题下颌运动训练的主要作用为（）
A.改善食物或水从口中漏出
B.促进咀嚼功能
C.促进对食丸的控制及向咽部输送的能力
D.可防止食物进入气管
E.有利于排出吸入或误咽的食物，促进喉部闭锁
6.单项选择题发音训练不包括（）
A.发音启动
B.语言节奏训练
C.音量控制
D.音高控制
E.鼻音控制
7.单项选择题患者，男性，45岁，左侧额、颞叶大面积出血血肿清除术后1个月，神清，病情稳定，不能说话，发音困难，汉语失语症ABC检测法示：传导性失语，该患者现阶段最适合的训练方法为（）
A.呼名及书写表达练习
B.发音转换训练及句子转换训练
C.文字训练
D.视觉训练如看图说话
E.手势训练
8.单项选择题一患者车祸致颅脑外伤，经脑外科手术治疗，病情平稳，2个月后转至康复科，MRI示右侧额叶大面积出血灶。该病人在作业治疗方面，常常最需要进行的训练是（）
A.自知力的训练
B.提高醒觉能力的训练
C.学习能力的训练
D.记忆能力训练
E.单侧忽略的训练
9.单项选择题与患者讲话避免使用含"左右"的词，如"你的梳子在书的旁边"而不说"左边"说明患者有（）
A.手指失认
B.偏身失认
C.躯体失认
D.左右失认
E.单侧忽略
10.单项选择题下列属于单侧忽略基本技能训练的是（）
A.交叉促进训练
B.视扫描训练
C.躯干旋转
D.右眼遮盖
E.忽略侧肢体的感觉输入训练