单项选择题以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是()。

A.后者重点是发现受训人员的优缺点
B.前者需要设计具有探索价值的题目
C.后者着眼于讨论中成员间的相互影响
D.前者着眼于达到某种事先确定的目标


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1.单项选择题()强调人各有所长也各有所短,应以已之第补他人之短。

A.要素有用原理
B.能位对应原理
C.互补增值原理
D.动态适应原理

2.单项选择题员工激励的特点不包括()。

A.任何一种激励方法都不是万能的
B.激励不一定达到满意效果
C.员工做出相应反应需要一定时间
D.激励不一定会产生直接反应

3.单项选择题建立和谐的劳动关系,必须发挥()在调整劳动关系中的作用。

A、集体协商
B、平等协商
C、合同规范
D、就业措施

4.单项选择题不断改进工作岗位的设计是企业发展的客观要求,是保证企业社会或经济效益稳定提高的重要手段。因此,在进行岗位分析和岗位设计的过程中,应注意()以便制定出更具科学性、系统性和可行性的组织发展规划。

A.加强定编、定岗、定员、定额工作
B.将有关信息及时传送、反馈到各有关部门
C.加强岗位分析和岗位设计的分工与协作工作
D.将岗位调查方案的设计与方法的选择结合起来

5.单项选择题改进岗位设计中,横向扩大工作的手段不包括()。

A.采用包干负责制
B.生产工人参与计划制定
C.用多项操作代替单项操作
D.在单调的作业中增加一些变动因素

6.单项选择题符合定员的精简、高效、节约目标的工作是()

A.必须以企业生产经营目标为依据
B.工作应有明确的分工和职责划分
C.各类人员的比例关系要协调
D.要做到人尽其才,人事相宜

7.单项选择题()主要适用于机械操作为主,使用同类型设备,采用多机床看管的工种。

A.按劳动效率定员
B.按设备定员
C.按岗位定员
D.按组织机构、职责范围和业务分工定员

8.单项选择题()根据各项业务工作量的大小、复杂程度,结合管理人员和工程技术人员的工作能力、技术水平确定定员。

A.按劳动效率定员
B.按设备定员
C.按岗位定员
D.按组织机构、职责范围和业务分工定员

9.单项选择题以下关于内部选拔的表述不正确的是()。

A.可能会在组织中造成一些矛盾,产生不利的影响
B.可能导致部门之间出现“挖人才”的现象
C.可以导致优秀人才外流或被埋没,削弱企业竞争力
D.容易导致“招来女婿气走儿子”的现象发生

10.单项选择题()承担着双重角色,既为单位择人,也为求职者择业。

A.职业技术学校
B.人力资源和社会保障部
C.劳动力就业服务中心
D.招聘洽谈会