（）承担着双重角色，既为单位择人，也为求职者择业。

单项选择题（）承担着双重角色，既为单位择人，也为求职者择业。

A.职业技术学校
B.人力资源和社会保障部
C.劳动力就业服务中心
D.招聘洽谈会

1.单项选择题（）用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力的一种心理测试。

A.人格测试
B.能力测试
C.兴趣测试
D.情境模拟测试法

2.单项选择题（）说明了根据测试结果预测将来行为的有效性。

A.预测效度
B.费用效度
C.内容效度
D.同侧效度

3.单项选择题考虑（）时，主要考虑所用的方法是否与想测试的特性有关。

A.预测效度
B.同侧效度
C.内容效度
D.异侧效度

4.单项选择题为了解决夜班疲劳、工人生理、心理不适应和工作效率下降的问题，一般可采用的办法不包括（）。

A.适当增加夜班前后的休息时间
B.缩短上夜班的次数
C.采取四班三运转制的全班办法
（D采取五班四运转制的全班办法

5.单项选择题（）一般由人力资源部发起，需要企业的执行层或咨询小组的密切配合。

A.培训需求分析
B.战略层次分析
C.组织层次分析
D.员工个体层次分析

6.单项选择题（）提出，问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。

A.循环评估模型
B.全面性任务分析模型
C.绩效差距分析模型
D.前瞻性培训需求分析模型

7.单项选择题（）又称“研讨会法”“讨论培训法”。

A.案例分析法
B.事件处理法
C.头脑风暴法
D.模拟训练法

8.单项选择题在执行绩效管理的规章制度以及实施考评的各个环节中，有哪些成功的经验可以推广，有哪些问题亟待解决，是对（）的诊断。

A.企业绩效管理的制度
B.企业绩效管理体系
C.考评者全面全过程
D.企业组织

9.单项选择题（）是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。

A.企业绩效管理体系
B.企业绩效管理制度
C.企业绩效管理总体流程
D.企业绩效管理的应用与开发

10.单项选择题比较适合对大学教师、律师等人员进行绩效考评的方法是（）。

A.目标管理法
B.绩效标准法
C.直接指标法
D.成绩记录法